俗民誌



俗民誌強調，研究者要時時反省自己的偏見或預設，以免這些偏見或預設滲入研究，影響研究者對資料的解釋。因此利用俗民誌的技巧和方法來描述一個社會（或一個學校、一個班級）的文化，會使研究者懷疑關於社會生活性質的某些形式化的假定，但關於特定人群和社會情境的某些規則化的前提，則研究者不把這些假定或前提視為理所當然的，而把它當作問題加以研究。即使是利用民俗誌來研究熟悉的文化癟能發現不被我們察覺到的、許多極為「熟悉」的特徵，認識這些特徵，經增加我們對情境的認識，因此民俗誌的研究能「使熟悉的變成新奇的」。